II/ Tài liệu và phương tiện:
-Tranh, ảnh về cuộc sống của trẻ em và nhân dân ở những nơi có chiến tranh.
-Giấy khổ to, bút màu.
III/ Các hoạt động Dạy – Học:
HĐ + ND GV HS
A/Ổn đònh (1
/
)
HĐ 1:
KTBC ( 4
/
)
-Cho lớp hát chuyển tiết.
-Em cần làm gì để mọi người đều được
sống trong hòa bình.
- Hát.
- Nêu.
B/ Bài mới
HĐ 2:
GTB (1
/
)
GV giới thiệu + Ghi đề. Theo dõi.
HĐ 3:
Giới thiệu các tư
liệu đã sưu tầm
(BT4 – SGK)
(10
/
)
*Mục tiêu: HS biết được các hoạt động
để bảo vệ hòa bình của nhân dân VN
và nhân dân thế giới.
*Cách tiến hành:
-GV yêu cầu HS giới thiệu trước lớp
các tranh, ảnh, băng hình, bài báo về
các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống
chiến tranh mà các em đã sưu tầm.
-GV nhận xét và kết luận.
-Giới thiệu tranh, ảnh, …
-Theo dõi.
HĐ 4:
Vẽ “Cây hòa
bình”
(10
/
)
*Mục tiêu: HS củng cố lại nhận thức
về giá trò của hòa bình và những việc
làm để bảo vệ hòa bình.
*Cách tiến hành:
-GV chia nhóm và hướng dẫn các
nhóm vẽ “Cây hòa bình”.
-Cho các nhóm giới thiệu tranh của
nhóm mình, các nhóm khác nhận xét.
-GV nhận xét và kết luận.
-Nhận nhiệm vụ.
-Giới thiệu tranh vẽ.
- Theo dõi.
HĐ 5:
Triển lãm nhỏ về
chủ đề “Em yêu
hòa bình”
( 12
/
)
*Mục tiêu: Củng cố bài.
*Cách tiến hành:
-GV yêu cầu HS treo tranh và giới
thiệu tranh vẽ theo chủ dề “Em yêu
hòa bình” của mình trước lớp.
-Cả lớp xem tranh, nêu câu hỏi, bình
luận.
-Cho HS trình bày các bài hát, bài thơ,
… về chủ đề Em yêu hòa bình.
-Giới thiệu tranh.
- Trao đổi với bạn bên cạnh.
- Trình bày.
- Theo dõi.
-GV nhận xét, kết luận.
HĐ 7:
Hoạt động tiếp
nối
( 2
/
)
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò:
Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa
bình”.
-Theo dõi.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
Thứ ba, ngày 20 tháng 3 năm 2007.
§1 Thể dục:
Bài 53
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC”
I/ Mục tiêu:
- Ôn ném bóng 150g trúng đích (đích di chuyển)ï. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động
tác và nâng cao thành tích.
- Chơi trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
được vào trò chơi tương đối chủ động.
II/ Đòa điểm – Phương tiện:
- Sân trường đảm bảo vệ sinh, an toàn tập luyện.
- Chuẩn bò dụng cụ: GV và cán sự mỗi người 1 còi, 10–15 quả bóng 150g và 2–4 bảng
đích; kẻ sân và chuẩn bò khăn để tổ chức trò chơi và ném bóng.
III/ Các hoạt động Dạy – Học:
Nội dung Đònh lượng P
2
tổ chức
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông, vai. Cho
lớp chạy chậm theo hàng dọc quanh sân tập.
- Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân và
nhảy của bài thể dục phát triển chung: mỗi động tác
2 x 8 nhòp.
* Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng”.
* Kiểm tra bài cũ: động tác vươn thở, tay, chân của
bài thể dục.
(10
/
)
1
/
2
/
3
/
2
/
2
/
▲
2. Phần cơ bản:
a. Môn thể thao tự chọn: Ném bóng.
-Ôn ném bóng 150g trúng đích (đích di chuyển): GV
nêu tên động tác, làm mẫu và nhắc lại những yêu
cầu cơ bản của động tác; cho HS tập theo khẩu lệnh
thống nhất.
-Thi ném bóng trúng đích.
(22
/
)
10
/
6
/
6
/
b. Trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”: Nêu tên
trò chơi, cho 2 HS làm mẫu, GV giải thích cách chơi,
cho HS chơi thử 1 – 2 lần. Cho HS chơi chính thức
có thi đua trong khi chơi.
▲
1. Phần kết thú c:
- GV cho lớp đứng theo hàng ngang vỗ tay và hát.
- GV cùng HS hệ thống bài, nhận xét và đánh giá
kết quả bài học.
- GV giao bài tập về nhà: tự tập ném bóng trúng
đích.
(6
/
)
2
/
3
/
1
/
▲
§2 Khoa học:
Cây con mọc lên từ hạt
I/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
-Quan sát, mô tả cấu tạo của hạt.
-Nêu được điều kiện nảy mầm và quá trình phát triển thành cây của hạt.
-Giới thiệu kết quả thực hành gieo hạt đã làm ở nhà.
II/ ĐDDH:
- Hình trang 108, 109 – SGK.
-Một số hạt được ươm khoảng 3-4 ngày.
III/ Các hoạt động Dạy – Học:
HĐ + ND GV HS
A/ Ổn đònh (1
/
)
HĐ 1:
KTBC
( 4
/
)
- Cho lớp hát chuyển tiết.
- Cho HS nêu tên một số loài hoa thụ
phấn nhờ gió, một số loài hoa thụ
phấn nhờ côn trùng.
- Hát.
-Nêu.
B/ Bài mới:
HĐ 2:
GTB ( 1
/
)
- GV giới thiệu + Ghi đề. - Theo dõi.
HĐ 3
Thực hành tìm
hiểu cấu tạo của
hạt
( 12
/
)
*Mục tiêu: Giúp HS quan sát, mô tả
cấu tạo của hạt.
*Cách tiến hành:
-Bước 1: Làm việc theo nhóm.
+GV yêu cầu các nhóm HS tách hạt
đã ươm ra làm đôi, chỉ đâu là vỏ,
phôi, chất dinh dưỡng.
+GV bao quát và giúp đỡ.
+Cho các nhóm quan sát các hình 2,
-Thực hiện theo yêu cầu.
-Quan sát, thảo luận.
3, 4, 5, 6 và đọc thông tin trong các
khung chữ trang 108, 109 – SGK để
làm bài tập.
-Bước 2: Làm việc cả lớp
+Cho đại diện nhóm trình bày. Các
nhóm khác nhận xét, bổ sung.
+GV KL.
-Trình bày kết quả. Nhận xét, bổ
sung.
-Theo dõi.
HĐ 4:
Thảo luận
( 10
/
)
*Mục tiêu: HS biết nêu các điều kiện
nảy mầm của hạt; giới thiệu kết quả
thực hành gieo hạt đã làm ở nhà.
*Cách tiến hành:
-Bước 1: Làm việc theo cặp.
2 HS ngồi cùng bàn giới thiệu cho
nhau kết quả gieo hạt, kinh nghiệm.
-Bước 2: Làm việc cả lớp
+GV yêu cầu HS trình bày.
+Cho các HS khác nhận xét, bổ sung.
+GV kết luận.
-Giới thiệu lẫn nhau.
-Trình bày.
-Nhận xét, bổ sung.
-Theo dõi.
HĐ 5:
Quan sát
( 10
/
)
*Mục tiêu: HS nêu được quá trình
phát triển thành cây của hạt.
* Cách tiến hành:
-2HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát
hình 7, trng 109 – SGK mô tả quá
trình phát triển của cây.
-Cho HS trình bày.
-GV kết luận.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Trình bày.
-Theo dõi.
HĐ 6:
Củng cố, Dặn dò
( 2
/
)
- Nhận xét tiết học.
- Liên hệ, giáo dục.
- Dặn dò: Thực hiện những điều đã
học.
- Theo dõi.
- Tự liên hệ.
- Thực hiện theo hướng dẫn.
§3 Toán:
Luyện tập
I/ Mục tiêu: Giúp HS :
-Củng cố cách tính quãng đường.
-Rèn luyện kó năng tính toán.
II/ Các hoạt động Dạy - Học:
HĐ + ND GV HS
A/Ổn đònh:(1
/
)
HĐ 1: K.T.B.Cũ
(4
/
)
- Cho lớp hát chuyển tiết.
- Kiểm tra phần luyện tập thêm ở nhà
của HS.
- Hát.
- Chuẩn bò K.Tra.
B/ Bài mới
HĐ 2:
GTB (1
/
)
- Giáo viên giới thiệu + Ghi đề. - Theo dõi.
HĐ 3:
Hướng dẫn HS
luyện tập.
(32
/
)
* Bài 1:
-GV gọi HS đọc BT1, nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS làm bài vào vở
(không cần kẻ bảng), ghi theo cách:
Với v = 32,5km/h; t = 4giờ thì s = 32,5
x 4 = 130 (km).
-GV lưu ý HS đổi đơn vò ở cột 3 trước
khi tính:
36 km/h = 0,6 km/phút hoặc 40phút =
2/3 giờ.
-Cho HS đọc kết quả và nhận xét bài
làm của HS.
*Bài 2:
-GV gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu bài
toán.
- GV yêu cầu HS tự giải bài toán.
*Bài 3:
-GV gọi HS đọc đề toán, nêu yêu
cầu.
-GV hướng dẫn HS lựa chọn 1 trong 2
cách đổi đơn vò.
-Cho HS làm bài rồi chữa bài.
-Đọc, nêu yêu cầu.
-Theo dõi, làm bài theo hướng
dẫn.
-Theo dõi.
-Đọc kết quả.
-Đọc đề.
-Làm bài:
Thời gian đi của ôtô:
12giờ15ph-7giờ30ph= 4giờ45
/
4giờ 45phút = 4,75 giờ
Độ dài quãng đường AB:
46 x 4,75 = 218,5 (km)
ĐS: 218,5 km
-Đọc.
-Theo dõi.
-Làm bài:
15 phút = 0,25 giờ
Quãng đường ong mật bay được
*Bài 4:
-GV giải thích về kăng-gu-ru vừa
chạy vừa nhảy có thể được từ 3-4 mét
một bước.
-Cho HS làm bài rồi chữa bài.
trong 15 phút:
8 x 0,25 = 2 (km)
ĐS: 2 km
-Theo dõi.
-Làm bài:
1phút 15giây = 75 giây.
Quãng đường kăng-gu-ru đi:
14 x 75 =1050 (m)
ĐS: 1050 m
HĐ 5:
Củng cố – Dặn
dò ( 2
/
)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: luyện tập thêm ở nhà.
- Theo dõi.
- Thực hiện theo hướng dẫn.
§4 LTVC:
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì 2
(Tiết 2)
I/ Mục đích-Yêu cầu:
1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kó năng đọc – hiểu (HS
trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc).
2.Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu (câu đơn, câu ghép); làm đúng các bài
tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép.
II/ ĐDDH:
-Phiếu viết tên các bài TĐ và HTL.
-Bút dạ và 2-3 tờ phiếu khổ to viết 3 câu văn chưa hoàn chỉnh của BT2.
III/ Các hoạt động Dạy - Học:
HĐ + ND GV HS
A/ Ổn đònh(1
/
)
HĐ1:
K.T.B.C (1
/
)
- Cho lớp hát + K.tra só số.
- Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
- Hát.
-Chuẩn bò.
B/ Bài mới
HĐ 2:
G.T.Bài (1
/
)
- GV giới thiệu + Ghi đề - Theo dõi.
HĐ 3:
Kiểm tra TĐ và
HTL
-Cho từng HS lên bốc thăm, chuẩn bò
bài.
-Cho HS đọc + TLCH về nội dung bài.
-Bốc thăm và chuẩn bò.
-Xem tranh.
- Đọc và TLCH.
(15
/
)
HĐ 4:
Hướng dẫn HS
làm bài tập
(20
/
)
*Bài tập 2:
-Cho 1 HS đọc yêu cầu.
-Cho HS làm bài. GV phát riêng bút và
giấy khổ to cho 3-4HS
-Cho HS trình bày. Cả lớp và GV nhận
xét.
-Đọc yêu cầu.
-Làm bài.
-Trình bày.
HĐ 5:
Củng cố-Dặn dò
(2
/
)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Luyện đọc ở nhà để hôm sau
KT tiếp.
- Theo dõi.
- Thực hiện theo hướng dẫn.
§5 Âm nhạc:
Tiết 27
ÔN TẬP BÀI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA – TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8
I/ Mục tiêu:
-HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài hát“Em vẫn nhớ trường xưa”.
Tập trình bày bài hát bằng cách hát có lónh xướng, đối đáp, đồng ca.
-HS thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 8. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ
phách.
II/ ĐDDH:
- GV: Nhạc cụ quen dùng, băng hoặc đóa nhạc bài hát lớp 5.
- HS: SGK Âm nhạc 5. Nhạc cụ gõ.
III/ Các hoạt động Dạy – Học:
HĐ + ND GV HS
A/ Ổn đònh: (1
/
)
HĐ 1:
KTBC ( 4
/
)
- Cho lớp hát chuyển tiết.
- Cho HS hát bài “Màu xanh quê
hương”.
- Hát.
- Hát.
B/ Bài mới
HĐ 2:
GTB ( 1
/
)
- GV giới thiệu + Ghi đề. - Theo dõi.
HĐ 3:
Ôn tập bài hát
( 20
/
)
*Hoạt động 1: Ôn tập bài “Em vẫn
nhớ trường xưa”
-Cho HS ôn lại cách hát có lónh
xướng, đối đáp, đồng ca kết hợp gõ
phách.
-Cho HS hát kết hợp vận động theo
nhạc.
-GV chọn tốp ca biểu diễn trước lớp,
hát kết hợp múa phụ họa.
-Hát.
-Hát kết hợp vận động.
-Biểu diễn.
HĐ 4:
Tập đọc nhạc:
TĐN số 8
( 12
/
)
-Cho HS đồng thanh nói tên nốt nhạc
trong bài theo nhòp gõ của GV.
-Cho HS luyện tập cao độ, tiết tấu.
-Cho HS vừa đọc nhạc vừa gõ theo
tiết tấu.
-GV chia lớp thành hai nửa: một nửa
đọc nhạc, một nửa hát lời, sau đó đổi
lại.
-Cho HS đọc nhạc, hát lời và gõ đệm
theo phách.
-GV hướng dẫn HS đọc nhạc, hát lời
bài TĐN số 8.
-Nói tên.
-Tập.
-Đọc và gõ.
-Thực hiện theo yêu cầu.
-Đọc nhạc, hát lời, gõ đệm.
-Theo dõi.
HĐ 4:
Củng cố - Dặn dò (
2
/
)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Tập hát ở nhà, tìm động tác
phụ họa thích hợp.
- Theo dõi.
- Thực hiện.
Thứ tư, ngày 21 tháng 3 năm 2007.
§1 Mó thuật:
Vẽ tranh: Đề tài Môi trường
I/ Mục tiêu:
-HS hiểu biết thêm về môi trường và ý nghóa của môi trường đối với cuộc sống.
-HS biết cách vẽ và vẽ được tranh có nội dung về môi trường.
-HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường.
II/ ĐDDH:
- GV: SGK, SGV; Sưu tầm tranh ảnh về đề tài Môi trường.Hình gợi ý cách vẽ.
- HS: SGK, giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, …
III/ Các hoạt động Dạy – Học:
HĐ + ND GV HS
A/ Ổn đònh: (1
/
)
HĐ 1:
KTBC ( 2
/
)
- Cho lớp hát + Ktra só số.
- Kiểm tra dụng cụ của HS.
- Hát.
- Chuẩn bò dụng cụ.
B/ Bài mới
HĐ 2:
GTB ( 1
/
)
- GV giới thiệu + Ghi đề. - Theo dõi.
HĐ 3:
Tìm, chọn nội dung
đề tài
-GV giới thiệu một số bức tranh có
nội dung về môi trường và gợi ý để
HS tìm ra:
-Theo dõi.
( 5
/
) +Không gian xung quanh ta có núi,
đồi,
+Môi trường Xanh – Sạch – Đẹp rất
cần cho cuộc sống con người.
+Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ của
mọi người, …
-Cho HS tự chọn nội dung. -Tự chọn.
HĐ 4:
Hướng dẫn cách vẽ
( 5
/
)
-GV yêu cầu HS chọn nội dung và tìm
các hình ảnh chính, phụ để vẽ.
-GV nhắc HS nhớ lại cách vẽ:
+Cách chọn hình ảnh.
+Cách bố cục.
+Cách vẽ hình.
+Cách vẽ màu.
-Chọn nội dung, tìm hình ảnh
chính, phụ.
-Nhớ lại cách vẽ.
HĐ 5:
Thực hành (20
/
)
- Cho HS thực hành vẽ theo từng cá
nhân.
- GV bao quát, giúp đỡ HS.
-HS vẽ xong rồi sắp xếp theo đề tài.
-Thực hành nặn.
-Sắp xếp theo đề tài.
HĐ 4:
Nhận xét, đánh giá
( 5
/
)
- GV cùng cả lớp lựa chọn một số bài
và nhận xét, xếp loại.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Quan sát lọ, hoa và quả.
- Lựa chọn, nhận xét, xếp loại.
- Theo dõi.
- Thực hiện.
§2 Tập đọc:
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì 2
(Tiết 3)
I/ Mục đích-Yêu cầu:
1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kó năng đọc – hiểu (HS
trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc).
2.Đọc – Hiểu nội dung, ý nghóa của bài “Tình quê hương”; tìm được các câu ghép; từ
ngữ được lặp lại, được thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn.
II/ ĐDDH:
-Phiếu viết tên các bài TĐ và HTL.
-Bút dạ và 1 tờ phiếu khổ to viết (rời) 5 câu ghép của bài Tình quê hương để GV phân
tích – BT2c.
- 1 tờ phiếu viết bài Tình quê hương để HS làm BT2d.
III/ Các hoạt động Dạy - Học:
HĐ + ND GV HS
A/ Ổn đònh(1
/
) - Cho lớp hát + K.tra só số. - Hát.
HĐ1:
K.T.B.C (1
/
)
- Kiểm tra sự chuẩn bò của HS. -Chuẩn bò.
B/ Bài mới
HĐ 2:
G.T.Bài (1
/
)
- GV giới thiệu + Ghi đề - Theo dõi.
HĐ 3:
Kiểm tra TĐ và
HTL
(15
/
)
-Cho từng HS lên bốc thăm, chuẩn bò
bài.
-Cho HS đọc + TLCH về nội dung bài.
-Bốc thăm và chuẩn bò.
-Xem tranh.
- Đọc và TLCH.
HĐ 4:
Hướng dẫn HS
làm bài tập
(20
/
)
*Bài tập 2:
-Cho 1 HS đọc yêu cầu.
-Cho HS làm bài. GV giúp HS thực
hiện từng yêu cầu của bài tập.
-Cho HS trình bày. Cả lớp và GV nhận
xét.
-Đọc yêu cầu.
-Làm bài.
-Trình bày.
HĐ 5:
Củng cố-Dặn dò
(2
/
)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Luyện đọc ở nhà để hôm sau
KT tiếp.
- Theo dõi.
- Thực hiện theo hướng dẫn.
§3 Toán:
Thời gian
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
-Hình thành cách tính thời gian của một chuyển động đều.
-Thực hành tính thời gian của một chuyển động đều.
II/ Các hoạt động Dạy - Học:
HĐ + ND GV HS
A/Ổn đònh:(1
/
)
HĐ 1: K.T.B.Cũ
(4
/
)
- Cho lớp hát chuyển tiết.
- Kiểm tra phần luyện tập thêm ở nhà
của HS.
- Hát.
- Chuẩn bò K.Tra.
B/ Bài mới
HĐ 2:
GTB (1
/
)
- Giáo viên giới thiệu + Ghi đề. - Theo dõi.
HĐ 3:
Hướng dẫn HS
cách tính thời
gian
(12
/
)
a-Bài toán 1:
-Cho HS đọc đề.
-Cho HS nêu cách tính thời gian đi
của ôtô.
-Cho HS rút ra qui tắc tính thời gian
của chuyển động.
-Cho HS viết công thức tính.
-Đọc.
-Nêu.
-Rút qui tắc.
-Viết công thức: t = s : v
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét